Как архитектор преобразила старый детский садик: реальный проект
Архитектор Екатерина Унгарова преобразила экстерьер, территорию и интерьеры старого «советского» детского садика, превратив их в оазис счастливого детства в современном, европейском духе.
в галерею
Здание садика «Феникс», расположенного на юге Москвы, обрело новый облик благодаря расширенной входной группе, более отвечающей веяниям современности и требованиям комфорта маленьких посетителей. Так, при входе появились удобные вещи в виде подсветок, парковки, специальных покрытий для ступеней, служащих для безопасности детей.
В игровой стилистике выдержаны не только детские, но и взрослые помещения обновлённого садика — такие, как кабинеты администрации и зона ресепшен. На всей территории дети чувствуют себя как дома. Помимо коллективного пространства почти в каждой комнате есть встроенные в стены ниши с мягкими подушками: здесь при желании можно побыть одному, почитать книжку или просто отдохнуть от общения.
В игровой стилистике выдержаны не только детские, но и взрослые помещения обновлённого садика — такие, как кабинеты администрации и зона ресепшен. На всей территории дети чувствуют себя как дома. Помимо коллективного пространства почти в каждой комнате есть встроенные в стены ниши с мягкими подушками: здесь при желании можно побыть одному, почитать книжку или просто отдохнуть от общения.
Торец здания украсили баннером со стилизованным изображением города, старые клумбы переделали в газон и огород, построили новые веранды и игровые площадки. «Весь проект, от разработки концепции до реализации, мы выполнили в кратчайшие сроки, всего за полгода, — добавляет Екатерина Унгарова. — Ремонт проходил в работающем детском саду. Команда постаралась максимально вписаться в режим заведения, чтобы не мешать его работе. Была проведена подробная реконструкция территории: сделан детский городок, горки, домики-соты».
Особое внимание уделено упорядоченному хранению: книги, детские вещи, игрушки, материалы для творчества — всё это находит место в многочисленных встроенных стеллажах, ящиках и шкафах. Особое внимание уделено упорядоченному хранению: книги, детские вещи, игрушки, материалы для творчества — всё это находит место в многочисленных встроенных стеллажах, ящиках и шкафах. 
Но главные преобразования претерпели интерьеры. Они были созданы практически с нуля. Архитекторы во главе с Екатериной Унгаровой работали в тесном контакте с методистами и воспитателями, что позволило сделать среду развивающей, безопасной и соответствующей образовательной концепции. Кроме того, учитывались все официальные нормы и требования. Пространство разбито на зоны подвижных и спокойных игр, творческих и музыкальных занятий. При этом зоны не изолированы друг от друга и плавно переходят одна в другую.
В игровой зоне центральным элементом, особенно полюбившимся детям, стал деревянный амфитеатр-трибуна — мобильный, трансформирующийся и выполненный по авторским эскизам. Здесь маленькие воспитанники не только играют, но и смотрят представления кукольного театра, который находится у стены напротив.
В игровой зоне центральным элементом, особенно полюбившимся детям, стал деревянный амфитеатр-трибуна — мобильный, трансформирующийся и выполненный по авторским эскизам. Здесь маленькие воспитанники не только играют, но и смотрят представления кукольного театра, который находится у стены напротив.
Авторы проекта старались, чтобы в садике царила атмосфера домашнего уюта и спокойствия, не было никаких напрягающих или раздражающих элементов даже в кабинетах администрации и на ресепшен. Они стремились построить не просто игровую, а ещё и развивающую среду: повсюду здесь столы для занятий, есть встроенные в столешницы раковины, где можно отмыть кисточки от клея и красок, кукольный театр, грифельные доски для рисования мелками, магнитное панно с детскими рисунками, которое может дополняться, декорироваться и трансформироваться по желанию детей.
Санузлы оформлены очень красочно и ярко. Длинные умывальники, каких обычно в детских садах не делают, практичны и функциональны. Унитазы максимально изолированы перегородками, насколько это позволяют официальные нормы для детских садов Санузлы оформлены очень красочно и ярко. Длинные умывальники, каких обычно в детских садах не делают, практичны и функциональны. Унитазы максимально изолированы перегородками, насколько это позволяют официальные нормы для детских садов
Мебель была спроектирована индивидуально. Многие функциональные предметы решены в игровой стилистике: кровати с изголовьями в виде облаков, светильники-звёздочки, ниши-домики для уединения и секретов, настенные часы-сова. В целом же стиль оформления можно назвать скандинавским: здесь много светлого дерева, чистые линии и простые формы, природные цвета. В отделке использовались только натуральные материалы, полы, например, выложены мармолеумом, в составе которого древесная кора, растительные масла и смолы, джутовое волокно.
В спальню можно заходить не только во время тихого часа. Вдоль стены здесь оборудованы ниши для индивидуального времяпрепровождения и спокойных игр, а над ними — антресоли-домики, где особенно здорово уединяться. В спальню можно заходить не только во время тихого часа. Вдоль стены здесь оборудованы ниши для индивидуального времяпрепровождения и спокойных игр, а над ними — антресоли-домики, где особенно здорово уединяться. 
